En el Manual de Género para Periodistas, publicado por el PNUD, invitan a realizar este ejercicio para hacer un análisis de cómo estamos y cuál es el enfoque que priorizamos. Aquí lo compartimos. 🙂
TÓMALE EL PULSO AL GÉNERO
Antes de avanzar con conceptos te proponemos un ejercicio interno para reflexionar sobre las relaciones laborales, las prioridades informativas y sobre tu rol dentro del medio en que trabajas.
Sabemos que no te sobra el tiempo, pues la tarea periodística siempre va contra reloj. Muchas veces no existen los espacios suficientes para hacer revisiones de la tarea informativa cotidiana, y en casi toda la región latinoamericana quienes son periodistas no tienen un solo trabajo o realizan varias tareas en un mismo medio. Pero este ejercicio apenas te robará un par de minutos.
Puede ser muy interesante realizarlo con colegas, compartirlo con quien toma las decisiones editoriales, generar debates y visibilizar situaciones que pueden estar naturalizadas, legitimando discriminaciones de género tanto en el interior de las redacciones como en la agenda informativa del medio.
La propuesta es que puedas retomar este ejercicio al finalizar la lectura del Manual y comparar resultados: cuántas pulsaciones sumaste antes y cuántas después de leerlo, teniendo más claros los conceptos.
El ejercicio consiste en responder las siguientes preguntas.
Cada respuesta afirmativa suma una pulsación:
A) Relaciones de trabajo y jerarquías en el medio de comunicación para el que trabajas:
1- ¿Es paritario el porcentaje de mujeres y hombres en tu medio? Revisa la distribución por sexo en las diferentes secciones.
2- ¿En los puestos de decisión hay paridad en los cargos ocupados por mujeres y por hombres?
3- ¿En los horarios centrales de la radio y la televisión es paritario el protagonismo de periodistas mujeres y varones?
4- ¿Es proporcional el número de mujeres y hombres en la sección fotografía o cámaras? ¿Y en la operación técnica y musical en el caso de una radio?
5- ¿Mujeres y hombres ganan el mismo salario por igual trabajo?
6- ¿Existen permisos de paternidad y maternidad?
7- ¿Hay facilidades para acceso a guarderías?
8- ¿Se hacen las mismas preguntas y pruebas actitudinales a hombres que a mujeres en un proceso de selección?
9- ¿Has identificado obstáculos formales e informales (responsabilidades
familiares, por ejemplo) que puedan existir para mujeres y hombres para tener
oportunidades de ascenso y de promoción?
B) Agenda mediática y prioridades del medio de comunicación para el que trabajas:
10- ¿La línea editorial de tu medio incorpora la perspectiva que permite ver cómo afectan de manera distinta a mujeres y hombres los sucesos que conviertes en noticias?
11- ¿Crees que en general el medio se cuida de no hacer un uso sexista del lenguaje?
12- ¿Consideras que en tu medio se utilizan imágenes sexistas?
13- ¿Existen pautas para no utilizar efectos de audio o musicalizaciones que puedan generar discriminación en un contexto noticioso?
14- ¿Tú y tus colegas utilizan habitualmente a mujeres como fuentes de información?
15- ¿Consideras que el tratamiento en los artículos de casos de violencia contra las mujeres es adecuado?
16- ¿En tu medio existen espacios que posibiliten a la audiencia opinar y realizar aportes sobre las coberturas noticiosas?
C) En tu trabajo:
17- ¿Crees que los temas que tratas tienen impactos diferentes en hombres y mujeres?
18- En tus coberturas, ¿consideras que usas adjetivaciones diferentes para hombres y mujeres, y sus acciones?
19- ¿Cuando realizas una nota no utilizas atribuciones diferentes para hombres y mujeres? Por ejemplo: estado civil, madre, padre, forma física, manera de vestir, habilidades intelectuales, fortaleza física, independencia, juicios de valor…
AHORA COMPARA LOS RESULTADOS
Si no tienes al menos 10 pulsaciones, ¡necesitas una revisión!
Si tienes menos de 5 pulsaciones, ¡la situación es muy grave!
Al realizar este ‘juego de pulsaciones’ seguramente se te plantearán interrogantes, dudas e ideas nuevas. Para eso pueden consultar el Manual completo, lo pueden descargar y leer aquí.
